ENSEIGNER, ACCOMPAGNER ET PROGRESSER ENSEMBLE

Vous êtes préoccupé par les chutes dans votre milieux cliniques? ⚠️ Vos statistiques vous inquiètent ou vous souhaitez optimiser votre approche préventive et vos suivis postchute?   Cette formation offre aux équipes cliniques des stratégies concrètes et validées pour mieux comprendre, dépister et intervenir face à ce syndrome gériatrique multifactoriel. Un contenu essentiel pour soutenir vos pratiques et améliorer la qualité des soins offerts dans votre organisation.

🧠 2.01 – L’examen clinique de l’état mental dans le contexte des troubles neurocognitifs majeurs Cette formation en ligne vous permet de développer vos compétences pour réaliser un examen clinique de l’état mental complet et rigoureux chez l’aîné. À l’aide de vidéos illustratives, vous verrez concrètement comment : Utiliser l’examen clinique de l’état mental pour détecter et suivre les troubles cognitifs. Administrer et interpréter les principaux tests cognitifs. Documen

Le webinaire « La maladie d’Alzheimer et les problèmes comportementaux : comprendre pour mieux prévenir » du 8 avril est maintenant disponible en rediffusion. Vous aimeriez : Savoir comment distinguer les principaux troubles neurocognitifs majeurs Mieux prévenir les symptômes comportementaux et psychologiques de la démence (SCPD) par des interventions non pharmacologiques. Savoir quelles questions se poser pour analyser une situation de SCPD et décider s’il fau

Lorsqu’une personne âgée est admise en centre d’hébergement, il est normal que, dans les premiers mois, elle ne dorme pas bien, qu’elle ait moins d’appétit, qu’elle soit anxieuse, que son humeur soit maussade, etc. Il faut donc anticiper ces réactions et soutenir psychologiquement ces nouveaux résidents. J’ai d’ailleurs une formation sur le sujet dans ma plateforme : 3.07 – L’impact d’une transition sur l’aîné atteint de problèmes cognitifs : mieux comprendre pour en attén

Cette demande a mené à quelques échanges afin de définir un plan de sensibilisation et de formation adapté aux proches aidants. L’objectif étant de vulgariser les notions clés pour faciliter la prévention, la prise en charge adéquate des plaies et déchirures cutanées, et améliorer la communication avec le personnel soignant. Les proches aidants pourront ainsi mieux reconnaître les lésions, savoir comment les signaler et à quel moment faire appel à des services spécialisés.